« معرفی اداره مشاوره وسلامت روان حوزه معاونت فرهنگی دانشجویی »

مقدمه

سلامت روانی یکی از ابعاد مهم سلامتی است وطبق تعریف سازمان بهداشت جهانی چیزی فراتر از نبود اختلال های روانی و شامل

1- خوب بودن ذهنی

2- ادراک خود کار آمدی 

3- استقلال و خود مختاری

4- کفایت و شایستگی

5- خود شکوفایی توانمندی های بالقوه فکری و هیجانی است

 تغییر و تحولات سریع اجتماعی و روح زمان حاکم بر جوانان (گسترش تکنولوژی و شبکه های اجتماعی و...) و پیامدهای احتمالا نامطلوب آن در عصر حاضر ،منجر به دغدغه های اساسی کارشناسان در خصوص سلامت روان دانشجویان گردیده چرا که آنها از محیط نسبتا" حمایتگر قبلی وارد محیط تازه ای شده اند که نیاز به سازگاری با شرایط جدید با کمترین آسیب را دارد . در دوران تحصیل ،کلیه دانشجویان بویژه دانشجویان گروه علوم پزشکی به دلیل رویارویی با عوامل استرس زای بیشتر  از قبیل طولانی بودن مدت تحصیل و اشباع موقعیت های شغلی در آینده و لزوم سازگاری مناسب باید از سلامت روانی و ویژگی خود اتکایی بیشتری برخوردار باشند تا بتوانند در تحصیل و در نهایت در حرفه خود موفق بوده و از بروز آسیب های روانی – اجتماعی آنها پیشگیری گردد. در این راستا ،پروپزال مربوطه جهت تحقق اهداف اشاره شده در بالا جهت گروه هدف دانشجویان این حوزه ارائه می گردد.

 

هدف کلی اداره مشاوره:

ارتقاء سلامت روان با افزاش پوشش ، غربالگری و برنامه پیشگیرانه و درمانی

 

اهداف اختصاصی:

       نقش مداخله در رفتارهای خود آسیب رسان در پیشگیری از افت تحصیلی

روش اجراء : شناسایی دانشجویان در معرض آسیب توسط دانشکده ها و ارجاع به اداره مشاوره به منظور مداخلات درمانی و، تشکیل کمیته دانشجویان آسیب پذیر در دانشکده ها و کمیته روان شناختی در حوزه معاونت دانشجویی جهت تصمیم گیری در خصوص ادامه تحصیل و درمان

 

    بررسی و شناسایی کلیه دانشجویان

بررسی و شناسایی دانشجویان آسیب پذیر و انجام تست غربالگری سی سی اس ام و دعوت از دانشجویان آسیب پذیر جهت ادامه درمان و پیشگیری از آسیب های روانی

 

    نقش همتایاران در ارتقاء سلامت روان دانشجویان :

روش اجراء : جذب و بکارگیری همتایاران سلامت روان جهت کمک به اهداف بهداشت روانی و تسریع در شناسایی دانشجویان آسیب پذیر از طریق نصب اطلاعیهو  برگزاری جلسات آموزشی و توجیهی

 

 نقش خدمات مشاوره ای و روان شناختی در دانشجویان مراجعه کننده به اداره مشاوره

روش اجراء : نوبت دهی به دانشجویان مراجعه کننده و ارجاع دانشجویان به مشاورین مربوطه در موعد مقرر و تکمیل فرم مشاوره حضوری و در صورت نیاز انجام ارزیابیهای روانسنجی و تداوم جلسات مشاوره و درج در سامانه

  

       نقش کارگاههای آموزشی و پ‍‍ژوهش های کاربردی در پیشبرد اهداف سلامت روان دانشجویی

روش اجراء :

1. نیاز سنجی عنوان کارگاههای مورد نیاز و اعلام به دانشکده ها جهت برنامه ریزی (تاریخ اجرا ،تعیین مکان برگزاری و دعوت از دانشجویان جهت شرکت) و نهایتا تعیین مدرس و اجرای جلسات در موعد مقرر توسط اداره مشاوره

2. نیاز سنجی مشکلات دانشجویان و تهیه موضوعات بر اساس مشکلات دانشجویان و ارائه طرح به معاونت پژوهشی جهت تصویب و اجرای طرح در صورت تایید

 

اهداف کاربردی :

       پی گیری پیامدهای مربوط به پایش  سلامت روان دانشجویی به احتمال زیاد منجر به حساس شدن دانشجویان نسبت به شرایط روحی خودشان می گردد. چراکه در ماههای اخیر مراجعه دانشجویان خودارجاع به اداره مشاوره رو به افزایش بوده است.

 انعکاس پیامدهای مثبت پایش سلامت روان و خدمات مشاوره ای منجر به توجه مسئولین آموزش دانشکده ها و اساتید مشاور به حوزه اداره مشاوره گردیده و نهایتا مشاوره های مقدماتی و اولیه برای دانشکده ها اولویت پیدا می کند.

 کاربرد مهم خدمات روان شناسی برای گروه هدف دستیاران می تواند منجر به توجه سیاستگذاران به اجرای ارزیابیهای روانی همزمان با ارزیابیهای علمی در بین قشر مذکور گردد  تا از این طریق از به هدر رفتن نیروی انسانی و روانی و نهایتا سرمایه های ملی پیشگیری شود.

 

   

  

 

 

 

آدرس اداره مشاوره:

همدان، چهارراه پژوهش، روبروی پارک مردم، دانشگاه علوم پزشکی ابن سینا همدان، معاونت فرهنگی دانشجویی، داخل پارکینگ، روبروی نگهبانی، اداره مشاوره و سلامت روان